VIRREINATO DEL RÍO DE LA PLATA

El virreinato del Río de la Plata, conocido también como virreinato de las Provincias del Río de la Plata o virreinato de Buenos Aires fue una entidad político-territorial que estableció la Corona española en América como parte integrante del Imperio español.

ACTIVIDAD:

Observen el siguiente vídeo referido al Virreinato del Río de la Plata, para que luego realicemos una puesta en común.

VIRREINATO DEL RÍO DE LA PLATA

Luego deberán ampliar la información con los siguientes enlaces, e ingresar al PORTAFOLIO DIGITAL en DRIVE, para diseñar un tabla en Documento de Google, referida a las causas y consecuencias del Virreinato del Río de la Plata, como la siguiente.

VIRREINATO DEL RÍO DE LA PLATA
CAUSAS	CONSECUENCIAS

Deberán compartir la actividad con las docentes de la clase.

Pueden ampliar la información en el siguiente enlace.

VIRREINATO DEL RÍO DE LA PLATA (Wikipedia)

VIRREINATO DEL RÍO DE LA PLATA (EL HISTORIADOR)

PORTAFOLIO DIGITAL

El portafolio digital es una interesante herramienta que tiene el objetivo de reunir los trabajos que realiza el alumno, convirtiéndose en una genial manera de evaluación de su proceso de aprendizaje, tanto para el docente como para el mismo estudiante.Al incorporar las nuevas tecnologías, se rompe la secuencia lineal característica del portafolio tradicional, y se puede incorporar todo tipo de formatos, desde texto e imágenes a vídeos o elementos multimedia. Asimismo, permite que todos los portafolios de tus alumnos sean accesibles, estando abiertos y disponibles de forma online, lo que facilita que se comparta el conocimiento de manera sencilla, además de la rápida actualización y gestión de los contenidos.

Las ventajas de utilizar un portafolio digital en el aula son numerosas:

• Con el portafolio, estimulamos la experimentación y creatividad del estudiante, que deberá encontrar la mejor manera para reflejar todo el trabajo realizado y el aprendizaje adquirido.
• Es una interesante alternativa a la evaluación por examen, que además ofrece una visión más amplia y profunda de lo que el alumno sabe y puede hacer.
• Permite que el alumno o alumna refleje su propio punto de vista sobre su aprendizaje, facilitando que reflexione y que trabaje la competencia de APRENDER A APRENDER.
• Se puede utilizar en todos los niveles escolares y con diferentes objetivos (por ejemplo, existen portafolios de aprendizaje, de presentación o de evaluación), además de diversos formatos de presentación: vídeo, diapositivas, interactivo.

ENERGÍAS

ENERGÍA

El término energía tiene diversas acepciones y definiciones, relacionadas con la idea de una capacidad para obrar, surgir, transformar o poner en movimiento. En física, energía se define como la capacidad para realizar un trabajo.​ 

Observen los siguientes vídeos y realicen una puesta en común.

Ingresen al siguiente enlace para observar las fuentes de energía.


FUENTES Y TIPOS DE ENERGÍAS



JUEGO DE ENERGÍA