domingo, 15 de marzo de 2020

PANDEMIA - CORONAVIRUS

Coronavirus  COVID-19

ACTIVIDAD.

Diseñarán en Power Point una presentación multimedia, luego de observar los vídeos, podrán incluir imágenes e información referido a los siguientes temas:



¿QUÉ ES EL CORONAVIRUS  COVID-19?

¿CÓMO SE TRANSMITE?

¿CUÁLES SON LOS SÍNTOMAS?

¿QUÉ MEDIDAS PREVENTIVAS DEBO ADOPTAR?


PRESTEN MUCHA ATENCIÓN A LOS SIGUIENTES VÍDEOS. 

¡INFORMÁNDONOS ES LA MEJOR FORMA DE CUIDARNOS!











FOLLETOS INFORMATIVOS:




SI TIENEN DUDAS Y QUIEREN INFORMARSE, PUEDEN CONSULTAR EL ENLACE DE  LA SIGUIENTE PÁGINA:














lunes, 2 de marzo de 2020

BIENVENIDOS











El comienzo de un nuevo ciclo lectivo es un momento de gran alegría para toda la comunidad educativa: maestras, directivos, estudiantes y familias. Cada uno de estos grupos vuelca al inicio de clases, expectativas, emociones, ansiedades, recuerdos y experiencias; pero, sobre todas las cosas se plantean propósitos, metas a cumplir que van a ir concretándose a medida que transcurre el año.
Por eso los invitamos a transitar este nuevo ciclo escolar en nuestro querido colegio Concordia.



En Aula Virtual deberemos tener en cuenta

 las siguientes normas:




ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA:
                 
          Observen las siguientes imágenes, lean las palabras y relacionen los aprendizajes que recuerdan de cuarto grado, para que redacten   una narrativa  en el Procesador de Texto, referida a los conocimientos adquiridos, en el espacio curricular de INFORMÁTICA APLICADA - CIENCIAS SOCIALES. Podrán utilizar imágenes, textos, gráficos, iconos de aplicaciones, palabras, frases, mapas, dibujos, descargándolos de la Web.
Pueden guiarse con el siguiente cuestionario:

1-¿Cuáles son los aprendizajes de Ciencia Sociales que desarrollaron el año anterior?

2-¿Qué programas o aplicaciones utilizaron?

3- ¿Diseñaron mapas? ¿De que países o continentes?

4- ¿Qué efemérides recuerdan haber diseñado tarjetas, imágenes, presentaciones multimedia o vídeo de los hechos históricos de nuestra patria?

5- ¿Elaboraron tablas de doble entrada. esquemas y gráficos estadísticos? ¿Cuáles?

Además podrán agregar las respuestas a estas preguntas:

6- ¿En su casa tienen computadora. notebook, tablet o teléfono celular?¿Tiene Internet?

7- ¿Para que las utilizan? ¿Cuánto tiempo?

8-  ¿Qué programas usan?

9 ¿Utilizaron el año pasado el Blog cuartogradoaybconcordia.blogspot.com?

10-  ¿Tienen alguna casilla de correo (email)?

11-  ¿Tienen cuentas en alguna de las aplicaciones siguientes: Facebook, Instagram, Twitter, Whatsapp?

12- Sus padres controlan lo que ustedes hacen en la computadora?

13 ¿Conocen algunos riesgos a los que están expuestos al utilizar la Web?

14- ¿Sus padres usan la computadora o teléfono?

15- ¿Para que lo usan?


Luego deberán guardar la actividad en un archivo denominado Diagnostico-apellidos-grado en Mis Documentos  en donde les indique el docente y cargarlo en el Drive compartiéndolo con sus docentes.
Algunos ejemplos que pueden descargar: